www.bjlcp8.com
最后,洪校长还对开展学校日常主题教育活动提出了评价要求,教师、家长、学生共同参与活动评价,通过各类争章活动帮助学生全面发展。
最后,洪校长还对开展学校日常主题教育活动提出了评价要求,教师、家长、学生共同参与活动评价,通过各类争章活动帮助学生全面发展。
近日,东二小学三至五年级的同学们在老师的带领下,走出校园,来到了奉贤海湾森林公园,开始了与春天的一场约会。...
双方学生表示尽管相处只有两天,却从对方身上学到了许多,他们将会永久珍藏这份友情,保持联系,相互促进。...
家长们都很认真的聆听,不时地拿出纸和笔记录下需要的内容,还提出了自己的疑问,老师们一一做了解答,家长都很满意。...
青春期的孩子有哪些表现?孩子为什么不愿意与我们交流沟通?为什么遇事孩子总会敷衍了事?我们该如何与孩子一起度过青春期? 苏老师通过生动的事例,让家长了解了青春期孩子的变化、需求和家长的应有的态度。...
中午,育种小辅导员们在科技老师的指导下,带着育种盆、温度计,小心翼翼地捧着种子宝宝来到了操场上,进行育种第一环节——“浸种”、“泡种”专题培训。...
在种植过程中,“我的育种成长日记”也将记载下同学们和小种子一起成长、一起放飞梦想、幸福成长的心路历程。...
我校将进一步依托天湖学区,联合学区内学校共同整合资源,因地制宜地开展富有特色的体育活动。...
大家纷纷表示在接下来的五四青年评比活动中会认真用心地撰写一篇教学教育案例,从而提升自我能力。...
”...
通过进入社区节水宣传,孩子们产生了向身边的人宣传节约用水,在潜移默化中将节水变成了一种责任,一种理念和一种习惯。...
(责任编辑:马丽琤;摄影:黄越俐;责审:郑亚捷)...
在玩过紧张刺激的娱乐项目后,同学们漫步在洒满树阴的森林小路上,抬头看着一棵棵高大挺拔的树伸向空中去接受风的拥抱。...
悼古思今,唯有不忘历史,不忘先烈抛头颅洒热血的革命精神,方能激扬青春活力,展现爱国情怀。...
那如何说课?为什么说课?说些什么?怎么说呢?韩老师在培训中逐一进行了阐释,让在座的聆听者如品佳茗,既津津有味、又回味无穷。...
(供图:万蓓蕾;责编:周雅倩;责任审核:陈二)...
一方面要增强对孩子不良行为的理解,另一方面要提高自己对控制孩子行为方向的自信心。...
本次讲座的主讲人吴佳琪是国家二级心理咨询师,中国心理学会临床心理学注册委员会委员,上海市心理卫生学会会员,中国心理学会注册助理心理师,结构式家庭治疗师,国际儿童游戏治疗师。...
随后,园区主管助理就各自园区的月工作重点“主题活动中优化个别化学习情景创设”的推进成效做了汇报,大小教研组长则从教研层面展开探讨了各自工作的问题,领导层与大家一起分析工作中遇到的问题与现象,并提出了相关调整建议。...
有了前期的准备,孩子们没有了手忙脚乱的牵绊,可以尽情享受欢乐的时光。...
最后,两位工作坊主持人分别作了总结,高成序老师从班级公共生活着手,提出在各类活动中针对不同的活动目的设计教育方案,从而达到不同的育人效果;龚翌琦老师则鼓励在座各位学员不断探索加强自身业务能力,通过经验的积累和分享练就工作智慧,提高工作情商。...